复查时间： | 2016年12月21日 | 复查人员： | 静儿、船歌竹舞 |
| 基本情况 |
学校名称： | |
图书角编号： | TSJ005 | 联系人以及电话： | 彭文东校长18998661715 |
| 图书角配置变更情况 |
原捐赠图书角数量: | 6个 | 现有图书角数量: | 6个 |
由于安全问题， | 6个 | 现有书柜数量: | 6个 |
原捐赠图书数量描述: | 900册 | 现有图书数量描述: | 基本一致 |
原捐赠标示牌数量: | 6块 | 现有标示牌数量: | 6块 |
原捐赠管理手册数量: | 6本 | 现有管理手册数量: | 1本 |
| 复查人员对图书角的观察描述： |
| 学校现有一至六年级，共学生90人。图书与书柜均放在教室里，一年级不给看，其他班级在午休或副科时间都可以借阅。百蹊管理手册现在只有六年级在使用，有两个班级用笔记本做借阅登记。标识牌都在，其中有两块已折断。 |
| 以下是走访各个班级图书角的情况： |
| 一年级：有标识牌，图书摆放基本整齐。班主任老师管理，这学期老师不让看，无管理手册。 |
| 二年级：音乐、美术、品德课等副科看，无登记手册，标识牌在六年级放着（已送回本班），看书不登记。 |
| 三年级：标识牌在五年级放着（已送回本班），老师许可时看（有午休时看）。图书摆放整齐，无借阅登记。 |
| 四年级：标识牌已折断，书摆放整齐，午休时、体育、活动、美术、音乐课均可看，有笔记本做的借阅记录。 |
| 五年级：有标识牌，书摆放整齐，学生看《水浒传》、《三国故事》、《人行道尽头》等。有人管理，有笔记本做的借阅记录（无记录）。 |
| 六年级：有标识牌，有百蹊登记手册（借阅记录），图书摆放整齐。 |
1、有无专人（老师和学生）负责图书角管理 | | |
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| 低年级班主任管理，高年级学生自主管理。 |
| 2、记录阅读的情况 |
| 低年级没有记录，高年级有记录。 |
| 3、开展读书活动的频率以及哪些读书活动。 |
| 无针对性开展全校活动。 |
| 综合情况： |
| 1、上一年复查整改情况 |
| 借阅登记在高年级已实行，低年级还没有借阅登记。 |
| 2、学校老师对图书角的意见 |
| 午休时间，除了接待老师，未见到其他老师。 |
| 3、本次复查存在的问题及解决措施 |
| 除了低年级还未开始做借阅登记，暂无其他问题 |
| 复查附记： |
| 学校在做创教育强镇，图书室已开始开放给高年级（4~6年级）学生在阅览室借阅。图书室图书部分来自捐赠，部分自有。图书室面积约60㎡（一间教室）图书约五千册，人均拥有图书约55本，所以该学校不建议增补图书（该学校偶尔会有团体捐赠——2016你秋季有收到一次，捐赠物品为衣服和文具）。 |
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