复查人员对图书角的观察描述： 书柜完好，书籍几乎都全新，各年级书籍混放，无耗损，标示牌缺一个，均未见到百蹊的管理手册。 学校共有219名学生，1到6年级，共8个班（1年级2个，4年级2个），其中3年级没有图书角，另有混龄班1个。
图书角管理情况： 1、有无专人（老师和学生）负责图书角管理 无。 2、记录阅读的情况 仅有5年级有用方格写字板登记的阅读记录，但时间记录也不完整 3、开展读书活动的频率以及哪些读书活动。 无
综合情况： 1、上一年复查整改情况 无 2、学校老师对图书角的意见 无 3、学生对图书角的意见 学生们表示很喜欢 4、本次复查存在的问题及解决措施 图书角未得到有效实际利用
复查附记： 复查队员到达东大小学前已经联系过校长，学校知道我们要来复查。到的时候，刚好课间，发现学生们都很兴奋的挤在图书角抢书，老师们回答学生非常喜欢这些书，但如果是长期摆放在教室里供学生借阅的话，学生们不会在一个课间休息时表现出对图书角如此的兴奋程度，很异常，复查队员把学生悄悄叫到一旁询问，果然这些图书是在我们来之前，临时摆出来的，所以图书分类页比较混乱，不是按年级分类，从图书几乎全新的情况看，这些书籍也少有人阅读，仅仅只有5年级的有班主任管理，有不完整的借阅记录。Molly在和校长的交谈中，委婉的提出了此事，校长称担心图书损坏等问题，Molly表示，百蹊非常欢迎因为频繁阅读造成的图书损耗，损耗了百蹊也非常愿意补充，如果书籍不拿出来给学生们读，就完全失去了意义。 东大小学另有一间比较大的图书室，目测大约有3000册左右图书，标示为“广东省盈锋集团增”，平时也很少开放给学生，从书籍内容上看，偏成熟，不太合适低龄学生 学校有个混龄班（相当于学前班），在老师们的带领下，绘画得非常漂亮，教室外用饮料瓶子挂在墙上养多肉植物，也很有创意。
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