| TSJ004 广东乐昌三溪镇中心校图书角复查报告 2015年12月 | | | | | | | | | | 学校名称： | | | | | | | | | | | | 原捐赠图书角数量: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
复查人员对图书角的观察描述： 三溪镇中心校原有18个班级，今年因老师缺乏，合并了5个班级，现有小学一年级2个班，二三四年级各一个班，五六年级各2个班，初中一、三年级各一个班，初二2个班，共有13个图书角；五个未使用的图书角放置在空教室里，图书锁在柜里，教室门上锁，无法确认图书是否在书柜里（一起随行的老师说管钥匙的老师不在学校），正常使用的13个图书角都放在各班教室里，低年级（一至三年级）图书老师锁在书柜里，很少给学生看，四年级及以上放在教室里，学生在校随时可以看，周末带回家需做登记。 以下是走访各个班级图书角的情况： 一（1）：老师管理，周三看一次（下午两节课），老师引导阅读，讲故事； 一（2）：未看到图书（中午放学，没有书柜钥匙）； 二年级：平常锁在书柜里，全班学生说现在没有看过（一年级有看过），请老师打开柜门清点图书，她只拿上面几本，一再要求下，才及不情愿的把下面的也拿出来。开始上面几本还比较正常，拿多几本，发现书封面像有泥一样，感觉不对，越到下面越不对，这个书已无法翻开，全部叠一起了，里面有白色小虫爬出，经仔细辨认，原来是白蚁。此班的书已被白蚁啃食殆尽，只剩下47本； 三年级：全班学生说未看过，书锁在书柜里，老师管理钥匙，有部分同学在二年级看过； 四年级：学生自行管理，老师要求写读书日记，使用的是六年级的图书； 五（1）：学生自行管理，可以随时借阅，有登记，使用的是三年级的图书； 五（2）：学生自行管理，可以随时借阅，有登记，使用的是三年级的图书； 六（1）：学生自行管理，老师要求写读书日记，使用的是四年级的图书； 六（2）：学生自行管理，老师要求写读书日记，使用的是四年级的图书； 初一：学生自行管理，可以随时借阅，老师引导读书，要求写读后感，周末借回家才登记； 初二（1）：可以随时借阅，看完后放回，无登记，班长管理； 初二（2）：可以随时借阅，老师引导； 初三：平时在学校看，周末可带回家（有学生负责登记管理），看后写读后感。 图书角管理情况： 1、有无专人（老师和学生）负责图书角管理 小学一到三年级老师管理，四年级及以上学生代表管理。 2、记录阅读的情况 在学校看基本无登记，周末带回家（四年级及以上）有些班级有记录。 3、开展读书活动的频率以及哪些读书活动。 四年级以上写读书笔记、读后感，节日朗诵比赛，写周记。 综合情况： 1、上一年复查整改情况 2014年复查问题：有个别班级的图书被锁在柜子下面的。2015年复查低年级有个别班级还是同2014年复查是一样锁在柜子里未给学生看。 2、学校老师对图书角的意见 品种丰富，初中部分界不明显，男生看科幻，女生看校园文学类；增添综合类书籍。 3、学生对图书角的意见 低年级的图书太深，喜欢图画型；初中同学觉得书不难，可以看懂。 4、本次复查存在的问题及解决措施 ①.低年级图书未给同学们看； ②. 书柜背靠窗，比较容易受潮； ③.闲置的五个图书角，老师说下学期请假老师回来后会再分班使用； ④.图书角 未按年级使用。 以上问题已同随行的老师要求改正，并与校长电话沟通要求对以上问题予以更改。 复查附记： 14号做完坪石与秀水，住宿梅花。15号早上从梅花到坪石，然后搭9:30的公交到三溪，本以为可以早收工，但完成复查回到坪石也是下午5点了。 从复查的情况看，除了低年级的老师为给同学们看外，其他的整体情况都还不错。二（1）班的图书被白蚁毁也只是个别现象（因连续一直下雨，比较潮，书又未翻动造成），已要求学校整改。
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