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[资料搜集] 关于ocef北京图书组义工阎嘉在论坛上发言的总结

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baixi_esc 发表于 2006-4-22 22:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
大概记录了ocef北京图书组阎嘉在论坛上发言的内容
总结了一下如有偏差请知情的朋友指正谢谢!

寻找合适的书源
ocef开始是通过社会广泛收集图书,但是后来发现通过社会收集的图书大
多是旧书内容过时,或者不适合中小学年龄段阅读,效果不佳。而且图书
的种类繁杂需要分类增加了工作量。

将目标转向学校
ocef在工作的过程中发现了由于农村相对闭塞孩子接受信息的渠道有限阅
读的实际年龄要比城市的孩子低一些,所以选择读物的时候要比孩子的实
际年龄段略低,于是ocef将目标转向年龄段适合、书源集中的中小学。

在学校获得成功
ocef抓住学校目前普遍开展公民教育,爱心教育这个时机,利用学校管理集中书源集中这一优势,从一个学校入手很快和学校达成共识将自己的活动开展起来,去年取得了很好的成绩。(具体数据大家可以去ocef查询)

在学校开展活动的大体步骤
ocef在开始募书的时候首先采取了在学生中发出倡议书,然后组织学生观看关于ocef以往工作成绩和贫困地区学校学生状况内容的图片展览、宣传短片,促进学校开展相应内容的主题班会,然后募书。这样募书的目的达到了,学校方面对学生也进行了教育是互利的事情。

募书活动的延伸和随便说说
ocef在活动中除了募书,让学生亲自参与图书的整理搬运还加强了与学生之间的交流沟通,进而进行宣传传播让学生们了解公益组织,公益活动。正好在论坛上听到一些想法和一些关于印度ngo组织的信息随便说两句,关于宣传我们在开展活动的同时除了对活动本身和组织的宣传最好还能加入一些对公益、志愿者、ngo思想和理念的宣传加深大家对这方面事务的了解。了解的人越多我们的工作越好做,了解得越深就越有可能主动参与进来,公益的队伍也会越壮大。印度有着非常完善的公益组织,大概分为四类专业机构,城市志愿者,社区志愿者,青年志愿者。印度很重视对青年志愿者的培养从中小学就有相关的活动组织保证了ngo充足的后备力量。我想这点很值得我们借鉴。
 楼主| baixi_esc 发表于 2006-4-27 10:20 | 显示全部楼层
最近北京地坛春季书市开市,书市同时举行了一个叫“拯救 行动“的捐书活动
目的是通过捐助内容健康的图书给失足青少年看引导他们改正
我觉得我们也可以借鉴这种形式。
百蹊调查组 发表于 2006-4-27 20:13 | 显示全部楼层
恩,准备五一去书市,看情况也许我会注意一下
了了 发表于 2006-4-27 21:23 | 显示全部楼层
原帖由 baixi_esc 于 2006-4-27 10:20 发表
最近北京地坛春季书市开市,书市同时举行了一个叫“拯救 行动“的捐书活动
目的是通过捐助内容健康的图书给失足青少年看引导他们改正
我觉得我们也可以借鉴这种形式。


晕,我不小心用了调查组的id回帖了
 楼主| baixi_esc 发表于 2006-4-30 22:09 | 显示全部楼层
:)去书市调查调查挺合适
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