关于对百蹊班级图书角复查报告完善的建议

大飞 · 发表于 2016-8-3 09:55

复查报告是百蹊班级图书角对项目跟进的很重要一部分，且要及时发送给资助人，体验对项目的跟进和负责任，因为涉及到对外，因此我建议复查报告的发送需建立统一的模板和标准：
1、班级图书角项目的复查报告，应该在复查完成之后一个月内发给资助人，并由项目义工提请资助人查收。
2、复查报告应该形成统一的模板和格式：
a、统一的文稿背景；
b、标准的标题和封面；
c、正文内容应该由如下几部分组成：
   a）项目简介。包括项目建立时间、具体资助人以及项目链接
   b）复查情况。包括基本情况、复查人员对图书角的观察描述、图书角管理情况、综合情况以及复查建议
   c）报告撰写人以及联系方式
   d）如有疑问可以联系谁。
d、复查照片。反映本次复查情况的照片。
3、对完发送的报告，统一用PDF版本

附件是我今年的兴宁班级图书角的复查报告，建议以此为统一模板。

TSJ015广东兴宁白水小学班级图书角复查报告_2016年6月_.pdf (1.18 MB, 下载次数: 2783)

TSJ015广东兴宁白水小学班级图书角复查报告(2016年6月).docx (2.2 MB, 下载次数: 1552)

forevergo · 发表于 2017-2-14 14:45

收到，从2016年12月复查的报告开始，在反馈邮件中做出模板化调整。以TSJ008 广东省连州市大路边镇东大小学班级图书角项目为例：

TSJ008 广东省连州市大路边镇东大小学班级图书角项目第二年复查报告(2016年12月).pdf (566.76 KB, 下载次数: 2715)

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[项目反馈] 关于对百蹊班级图书角复查报告完善的建议