班级图书角项目

 

四、项目运作及执行
1、实地访查：由具有调查资格的百蹊志愿者去到当地学校进行调查、了解学校的图书情况，提交调查报告。
2、百蹊提交项目计划书立项，配置书目，并与学校签订图书角捐赠协议。
3、公开募捐，资助人汇款。
4、收到资助人汇款后，百蹊完成图书、书架、管理手册的采购和配送工作。
5、学校收到图书角的相关物资,清点完成,将收据寄回给百蹊,并负责组装、完成图书角，放置于对应的班级课室里,按管理办法开放给学生阅读。
6、学校负责按照《百蹊图书角管理规定》管理图书角，设立专人负责图书管理，保证每一个班级都有班主任及一名学生参与图书角的管理工作，建立完备且规范的图书档案及借阅登记；并一学期至少一次将图书角管理和借阅情况反馈给百蹊。
7、百蹊负责将学校的收据及图书角管理借阅情况反馈给资助人，并在论坛公开。
8、百蹊对实施的图书角项目负责跟踪一年，跟踪期间完成：
（1）每年安排人员对图书角的实施及使用情况进行至少一次复查，也可以委托其它组织代为复查，并将复查核实情况反馈给资助人及在论坛公开。
（2）要求学校配合对图书角的图书情况(剩余图书、损坏情况)每年进行盘点，将盘点情况及老师、学生对书籍的反馈、改进意见回馈给百蹊。百蹊将对比书目,将缺失、损坏的列出、或根据学校意见新增部份合适书目,提交资助人补充资助。如资助人不继续补充资助的，将重新发布给网友认捐或寻找合适的资助资源。
（3）尽量联系发达城市的导读资源，协助学校开展各项读书活动，并将活动情况反馈给资助人及在论坛公开。
9、资助人可以自行前往学校,帮助百蹊监督及核实图书角的实施情况。
10、每个学年结束后，学校负责将图书角移交给升上来的新班级继续使用。
11、项目实施一年后（但必须完成一次复查。如无复查，时间延后），百蹊负责完成项目阶段性报告。对图书角的日常管理、借阅频率、书籍寿命、学校反馈意见、阅读效果等进行评估，并完成财务阶段报告。项目实施一年后，百蹊负责完成项目总结报告。
12、学校因特殊原因需要关闭图书角，需提前通知百蹊。百蹊可根据实际需求调配图书角到其它班级或其它学校使用并将调配结果在网上公布。

 

 

 

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