YSHB21051 依撒小学火把班1期 阿达么小作 （由众磊公益资助中）

跟进义工：左锵锵

一、学生情况(20XX年X季学期)
编号：YSHB21051
姓名：阿达么小作
别名：无
性别：女
民族：彝
出生年月日：2011.03.26
阶段：小学
年级：五
班级：5班
助学金：500元/学期
汇款金额：550元/学期（其中500元直接用于学生的助学金，余额用于百蹊工作经费，包括收据及信件成本、参与调查复查工作费用以及基金会的日常运作管理费用等，每年百蹊基金会财务报告将对工作执行费用的使用情况进行总结及公示）

家庭地址：布拖县九都乡觉莫村1组12号
家庭联系人：什扎么土作(母亲)
联系电话：18283449885
备注信息：火把班

省份：四川
市县：布拖县
乡镇：特木里镇
学校名称：特木里镇依撒小学
学校联系人及联系方式：罗锋，联系电话：18215707010

二、资助人信息
资助人ID：众磊公益
资助起始：2021年秋季
资助期限：小学毕业
资助状态：资助中

三、最新复查及助学金发放反馈照片
2022年秋季复查助学金已发，照片如下

四、最新复查报告
新发布个案，未复查

五、历次调查、复查结论
调查人员：大飞、alisterpam、覃金莲、张一果、张依、肖乐
调查时间：2022.07.18
调查结论：提交资助

六、存在问题
暂无

七、家庭情况变化
暂无

八、入户调查情况-调查时间：2022.07.18
姓名：阿达么小作
别名：无
性别：女
民族：彝
出生年月日：2011.03.26
阶段：小学
年级：四
班级：5班
逆向：否

家庭地址：布拖县九都乡觉莫村1组12号
家庭联系人：什扎么土作(母亲)
联系电话：18283449885
备注信息：火把班

省份：四川
市县：布拖县
乡镇：特木里镇
学校名称：特木里镇依撒小学
学校联系人及联系方式：罗锋，联系电话：18215707010
学杂费及交费情况：一学期大概300元(含保险费、延时、教辅等杂费)
获得两免一补情况：学生处在九年义务教育阶段，有两免(免学杂费、免教科书费)以及住宿补助(每月170元住宿补贴，按照全省统一要求将补助费打进他们的社保卡；由学生再将此费用交给学校用于在校伙食)；享有国家营养午餐，每天4元餐费补贴，每月补20天，合计餐费补贴80元/月。
是否住校(住校费)：住校，无住宿费。基本每月回来一次，交通费每次来回60元，生活费一学期500元。
学习情况及曾获何种奖励：学习成绩优秀，语数维持大概80-90分
有无获得其他资助情况：无

家庭成员：
母亲：什扎么土作 1985.6.17 身体良好，今年有些小病痛(嗓子、头疼)，但不影响日常生活，可正常务农
哥哥：阿达晓日 2007.8.21 身体健康，布拖中学念初二，学习成绩中上。本学期开学缴费约700-800元(教辅、延时及保险等杂费)；基本每月回去1-2次，交通费每次来回60元，生活费一学期800元。
弟弟：阿达小吉 2012.12.10 身体健康，九都镇中心学校二年级，开学交费大概300元/学期(教辅、延时及保险等杂费)；住校无住宿费，每周回家的交通费40元，每周生活费20元。
妹妹：阿达么呷火 2015.9.6 身体健康 学前班
以及学生本人

家庭情况：父亲2021年因病去世，家中没有了主要劳动力，此前评定为建档立卡贫困户；家中除母亲为劳动力外，其余都在低龄中小学就读阶段，主要支出为教育及相关生活开支。
住房情况及屋内陈设(电器)：政府修建砖房，有沙发、茶几、电视及一个太阳能热水器，基本为政府房购置电器
财产概况(耕地面积、牲畜)：土地为16亩左右，但未能全部利用，在种大约为9亩地，主要种植苦荞2亩，土豆4亩(去年1万多斤卖不出去)，农作物收成基本为自用，其余免费给叔叔家种；一头过年猪和一头耕地牛(自用)
家庭经济收入及其主要来源：母亲今年曾到湖北打工3个月，因今年疫情和过节原因目前回到家，今年湖北打工收入不稳定，每月3000-4000元；目前不计划继续出去打工
家庭经济负担及其负债情况：父亲去世后没有低保(之前家里享有低保，但钱数年数人数家里人都不记得了)，现在四兄妹每人每月有200元孤儿补助；目前共有3.1万元负债(其中2.6万元左右的贷款，借亲人5000元)，为父亲生病期间借款支出和日常生活使用
亲属情况：无亲属在政府部门或学生所在学校工作
乡邻评价：无
=m=
调查附记：家庭住址位于离县城40分钟以上的高山上，相对路程山高路远，交通不方便，加大上学和外出打工的难度。去年因父亲病故家庭丧失主要劳动力的同时增加了因故的负债，母亲抚养家庭的压力较大，另外家中四个孩子都处于低学龄段，劳动力人口少，家庭生活和教育负担较重。家中虽然田地较多，但由于劳动力不足利用率不高，且农业收入不稳定，整体家庭收入结构单一且伴随债务。调查期间，家庭配合度很高，家庭孩子成熟懂事，礼貌并积极配合调查组人员采集信息，调查学生和其哥哥成绩优秀，可塑性较强。结合此前认定为贫困户背景，整体该家庭状况相对艰苦，提交资助。

资料提供：依撒小学
调查人员：大飞、alisterpam、覃金莲、张一果、张依、肖乐
调查时间：2022.07.18
调查结论：提交资助
报告撰写人：alisterpam
报告审核：大飞


九、入户调查照片

2022年秋季助学金发放