YSHB21040 依撒小学火把班1期 吉尔日色 （由众磊公益资助中）

跟进义工：左锵锵

一、学生情况(2023年春季学期)
编号：YSHB21040
姓名：吉尔日色
别名：无
性别：男
民族：彝
出生年月日：2009.12.21
阶段：小学
年级：五
班级：5班
助学金：500元/学期
汇款金额：550元/学期（其中500元直接用于学生的助学金，余额用于百蹊工作经费，包括收据及信件成本、参与调查复查工作费用以及基金会的日常运作管理费用等，每年百蹊基金会财务报告将对工作执行费用的使用情况进行总结及公示）

家庭地址：布拖县乐安乡莫合作村2组11号
家庭联系人：吉尔尔鬼(爷爷)
联系电话：13088372795(爷爷)18090682143(母亲)
备注信息：火把班

省份：四川
市县：布拖县
乡镇：特木里镇
学校名称：特木里镇依撒小学
学校联系人及联系方式：罗锋，联系电话：18215707010

二、资助人信息
资助人ID：众磊公益
资助起始：2021年秋季
资助期限：小学毕业
资助状态：资助中

三、最新复查及助学金发放反馈照片
2022年秋季复查，助学金已发放，照片如下

四、最新复查报告
新发布个案，未复查

五、历次调查、复查结论
调查人员：大飞，alisterpam，姚静，吴天宇，姚羿宇
调查时间：2022.07.20
调查结论：提交资助

六、存在问题
暂无

七、家庭情况变化
暂无

八、入户调查情况-调查时间：2022.07.20
姓名：吉尔日色
别名：无
性别：男
民族：彝
出生年月日：2009.12.21
阶段：小学
年级：四
班级：5班
逆向：否

家庭地址：布拖县乐安乡莫合作村2组11号
家庭联系人：吉尔尔鬼(爷爷)
联系电话：13088372795(爷爷)18090682143(母亲)
备注信息：火把班

省份：四川
市县：布拖县
乡镇：特木里镇
学校名称：特木里镇依撒小学
学校联系人及联系方式：罗锋，联系电话：18215707010
学杂费及交费情况：500元/学期(教辅、延时费、保险等)
获得两免一补情况：学生处在九年义务教育阶段，有两免(免学杂费、免教科书费)以及住宿补助(每月170元住宿补贴，按照全省统一要求将补助费打进他们的社保卡；由学生再将此费用交给学校用于在校伙食)；享有国家营养午餐，每天4元餐费补贴，每月补20天，合计餐费补贴80元/月。
是否住校(住校费)：住校，每学期回家2-3次，来回交通费每次80元，每次回来需要拿30-40元生活费
学习情况及曾获何种奖励：组长，优秀奖/学习成绩优秀，最近一次总分186分，数学96分，语文90分
有无获得其他资助情况：无

家庭成员：
爷爷：吉尔尔鬼 1961.1.7 身体健康 户口本显示为文盲，今年没有务农
弟弟：吉尔尔次 2011.1.18 身体健康 乐安湿地小学四年级1班，学期开学交费300元(原来在村小阿菲老达小学，后统一撤点并校到湿地小学，因此费用不一样)，住校但每周步行回家，住校期间生活费开销基本无，考试总分大概在110分，班主任马志英
妹妹：吉尔么小方 2012.11.17 乐安湿地小学二年级1班，学期开学交费500元，住校但每周步行回家，住校期间生活费开销基本无，总分大概109分，班主任毛秀珍18881201410
弟弟：吉尔以沙 2019.1.3 身体健康 未到上学年龄
以及学生本人

家庭情况：父亲2018年因车祸去世，母亲改嫁后1年回来看孩子1-2次，母亲在新家庭有小孩子，因此基本不与孩子有太多联系了，更无经济来往；爷爷不参与农业劳作，家里的粮食为2018年蓄粮(自购及政府提供)；家里剩余都是处在小学及以下阶段孩子，无劳动能力，家中基本无劳动收入无农业产出
住房情况及屋内陈设(电器)：老旧砖房且十分破旧，家中一台电视一台洗衣机均为政府购置
财产概况(耕地面积、牲畜)：2头耕地用牛，1头年猪和2只鸡(自用)；耕地荒废没种因此孩子不确定面积
家庭经济收入及其主要来源：无务工及农业收入，母亲改嫁后也不给家里或孩子生活费；家中四个孩子有双孤费，每人每月900元，无低保
家庭经济负担及其负债情况：无
亲属情况：无亲属在政府部门或学生所在学校工作
乡邻评价：无
=m=
调查附记：家庭位置位于莫合作村，从乐安镇前往还需开车将近40分钟，海拔在3000以上，山高路远，加大学生日常上学来回难度；父亲离世，母亲改嫁；家中主要成年人爷爷文化水平较低，且没有劳动，我们在调查过程中爷爷拿着酒瓶表现酒醉状态，不善言辞更缺乏基本交流能力；家中的田地无人料理，预计日常开支都靠双孤费补贴，四个孩子都在小学及以下阶段，申请资助学生作为家中长子才处于五年级阶段便要肩负照顾弟妹的责任；日常家中有急事或者需要缴纳费用全靠周边邻居帮助，此前非建档立卡贫困户，因此无新修房，家庭简陋破旧。入户调查过程中，学生表现成熟懂事，又是火把班项目的学生，在班上成绩也优秀，未来潜力较大。虽然小学阶段的教育支出费用不大，且双孤费用可维持基本需要，但综合考虑学生家庭状况较为艰难，长远的费用也会不断增加，建议进行资助，某种程度上也能给予学生及家庭支持与鼓励。后续我们有电话联系过母亲，母亲表示已经改嫁对家里现在的情况不了解，且也不方便来往。考虑学生家庭情况，除了物资资助以外，其与其弟妹的成长过程中陪伴需求和心理支持需求也较大，建议学校及老师多给予学生关注支持，并有其他合适的项目也可推荐学生参与，以帮助其健康乐观成长。综上，也同步对吉尔日色的弟弟吉尔尔次和妹妹吉尔么小方进行了逆向调查。针对该调查情况，提交并建议资助。

资料提供：特木里镇依撒小学
调查人员：大飞，alisterpam，姚静，吴天宇，姚羿宇
调查时间：2022.07.20
调查结论：提交资助
报告撰写人：alisterpam
报告审核：大飞


九、入户调查照片

2022年秋季助学金发放