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学校调查资料登记表
编号： 调查时间：2007年11月02日 调查人：陈俣泓、糊涂虫 学校名称
| 湖北省阳新县木港镇吉山小学 | 学校类型
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■村小
| 邮编
| 435202 | 学校地址
| 四湖北省阳新县木港镇吉山村 | 传真
| 无
| 校长
| 王贤书
| 电话
| 办：
0714-7458602
| 指定联系人
| 王贤书
| 电话
| 办：
0714-7458602
13135925936
| 学
校
情
况
| 建筑情况
| 现有一幢三层的教学大楼（1998年建），共有12间房，其中6间作为课室，另教师办公室、图书室、多媒体教室、宿舍各占一间，另被村委借去一间，剩一间空房。另外还有一些平房作为教师宿舍、女生宿舍、饭堂等。
| 教学设施情况
| 教学设施基本齐全，有图书室和多媒体教室；体育设施缺乏，有两个已损坏的水泥乒乓球台。
| 教师情况（人数、文化程度、平均年龄、开设课目等）
| 学校有12位老师（含一名饭堂工作人员），其中有6人大专，5人中师，平均年龄45岁。全校开设小学全部课程（语文、数学、英语、自然、品德、体育、音乐、安全教育、社会、健康教育）。 | 学生总数量和主要民族
| 学生总数在230人左右，以汉族为主。
| 年级设置及学生分布
| 小学一~六年级，一个年级一个班，每班40-60不等数量。
| 实施一费制和两免一补
和其它收费情况
| 全部学生得到两免一补，但仍需交少量课本费。 | 学校财政情况(上级拨款
及是否得到外界捐助)
| 当地教育经费以每个学100左右标准发放，无外界捐助。
| 图
书
情
况
| 是否有图书室
| 1.是否有图书室？■有
2.如果有，面积平方米，（需附照片）环境：
■很好：书籍有序上架，未上架书籍排放整齐
□普通：架上书籍摆放混乱(杂志和书籍混放，成套书籍分散摆放等)
□不好：书籍随意堆放，缺乏管理
3.如果没有，学校能够安排什么样的场地存放图书？
□阅览室 □图书柜
4.学校是否愿意配合管理，如指定专人专职或者兼职负责图书。
5.学校能接受的运输方式：最好邮寄到学校
6.运输接收地址和邮编：湖北省阳新县木港镇吉山小学 435202
| 现有图书室情况
| 1.现有图书1100册，有效书籍数量200册（那些适合学生阅读并适应时代的书籍）
2.现有图书主要类别：有很多上级强制购买的《小学生天地》；课外科普读物；工具书《作文辅导》
3.现有图书情况：
1)、破损已修补，不影响阅读：图书 600册，杂志 200册或约占 60 %。
2)、缺页，一定程度上影响阅读的：图书 200册，杂志 册或约占 20 %。
3)、破损无法修补，无法继续阅读的：图书 100册，杂志 册或约占 10 %。
4)、丢失图书 册，杂志 册或约占 %。丢失原因：
4.是否有工具书?(如新华字典、英汉字典等)，册数：2-3册
5.订阅杂志？如有，请列出刊名及期数。
《小学生天地》、《湖北教育工作》、《勤工俭学》、《党政建设》
6.书架数量3个，破损情况：见照片，书架老旧，局部破损
7.开放时间:不定期 /周
8.是否有图书借阅制度? □有 ■没有
9.学生借阅是否方便?
一般
| 其它需求
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| 附记
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图书方面： 学校有图书室和书架，并有专人开管图书室，有完善的以往的借阅记录。但受限于图书室现有图书的数量及种类方面的缺陷，图书室的开放情况不理想。原有图书中属于上级摊派下来的无用图书太多，如《小学生天地》，上级按人均一学期一本这样摊派下来，导致目前总共书籍中有好几百本都是这书，真正能让学生及教师有用的有效书籍太少。 该校希望资助的图书：教学用书10%；工具书5%；学生用书80%；其它用5%；
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调查结论： 1、实地看到的情况与原先网友“岁月无声”在帖子中所描述的情况基本符合； 2、建议在原有体育设施方面资助外，增加图书项目的资助。 该校图书室相关图片： 1. 图书馆总书架
2.书架上的期刊 3.部份破旧的图书和几百本重复的《小学生天地》
4.几百本的《小学生天地》
5.部分藏书
6.图书室借阅记录
此学校图书室捐助已正式立项，进入到选书阶段！
[ 本帖最后由 想语 于 2008-7-30 21:31 编辑 ] | 
没想到这个书目表又派上用场了
