本帖最后由 船歌竹舞 于 2015-9-21 20:41 编辑
TSJ014江西上犹县五指峰乡九年制义务教育学校班级图书角 项目计划书
古人说“知书识礼”。书籍是孩子们认识外面世界的窗口，常读书还可以提高学生们的阅读能力，增益见识，引导人明理。比起城市的学生，偏远乡村学校由于条件受限，图书往往是学生们增长知识和见闻的最重要途径之一。可是，大部分农村学校缺乏优质的，适合各年级学生阅读的课外读物。很多孩子除了教科书，根本就没有课外书可供阅读。部分学校虽然建有图书室，但是开放时间和图书利用率很低。因为需要专人管理，而农村学校师资紧缺，老师工作负担重，很难有效管理。而书目又多以应对检查为目的，并不适合学生阅读。
百蹊班级图书角通过在乡村学校的每个班级都建立一个标准化配置的图书角，把图书送到孩子身边，让课外图书和乡村学生亲密接触，让乡村学生可以直接阅读，以发挥图书的最大效益。
班级图书角项目介绍，请参考：
一、项目发起人 A、 江西上犹县五指峰乡九年制义务教育学校 代表人：胡斌 职务：校长 联系方式：15307079358
B、 百蹊教育基金会 法定代表人：莫丽红（百蹊ID：Molly） 项目负责人：谢光菊（百蹊ID：船歌竹舞） 职务：百蹊专职工作人员 居住地：广东东莞 联系方式：13423068991 QQ：412123795
二、项目背景 1、地区情况介绍 上犹县位于江西省赣州市西部，赣江上游，东邻南康市，南连崇义县，西接湖南省桂东县，北界遂川县。下辖5个镇9个乡，东山镇、营前镇、社溪镇、黄埠镇和陡水镇，以及水岩，平富、五指峰、油石、梅水、安和、寺下、紫阳和双溪。人口30多万。上犹县西边和北边沿县界线，海拔1000米以上的大山峰共有14座，县内地处罗霄山脉中段的丘陵山区。 上犹县坚持把教育摆在优先发展的战略地位，抢抓机遇，大力推进教育改革，全面实施素质教育，教育事业蓬勃发展；办学规模日益扩大，学校由建国初1950年的75所发展到2003年149所，办学条件明显改善。但下面的村小教学设施简陋，图书资源十分缺乏。 江西上犹是百蹊开展助学活动的主要地区之一，从2006年开始，在该地区共资助学生143人。 2015年6月止已在江西上犹县5所学校实施班级图书角项目共计36个。
2、学校情况介绍
3、学校班级统计
三、项目募捐计划 1、项目明细 本次项目拟将在五指峰学校建立9个图书角, 每个图书角将配置： 图书：各150本 书架：各1个； 图书角管理手册：各1本； 标示牌：各1张。
2、项目预算 （1）直接支出
（2）项目执行费用：26717.20*10%=￥2671.72元 项目总预算为：26717.20+2671.72=￥29388.92元
备注说明： 1、图书配置明细
2、图书采购将统一向供书商购买，报价折扣以8.5折计算，以书单购书，无货的，以备用书单或其它合适的书籍补上进行调换。鉴于不确定因素（促销降价、缺货、无货），不能保证最终采购金额与预算金额完全一致。如有剩余，将用于下一个图书角项目。
3、采购书架 书架样式： 侧板、门板、顶条、下柜面板用中纤板贴纸、油漆。 顶板，层板，底板，背板，脚条用三胺板。 价格：￥500.00（含税价） 书架采购地：东莞。
4、管理手册及标示牌： 每个班级图书角配置管理手册1本，标示牌1张。 图书角标示牌：如认捐完整一个图书角的资助人，可要求署名，无要求者统一制作，制作单价为18元。
四、项目募捐方式 1、项目公开接受企业、社会团体、网友认捐，金额不限。 2、认捐以以下选择为优先： (1)团体或个人整体认捐该项目全部班级图书角； (2)团体或个人认捐一个班级图书角。
3、募捐时间：2015年7月5日开始。 4、认捐办法： 请在本贴后面按照如下格式跟贴，跟贴是为了方便项目义工及时核对金额，记录统计捐赠人信息，减轻义工甄别汇款的工作量。 如您有意全额认捐本项目，请联系项目负责义工：谢光菊（百蹊ID：船歌竹舞，联系方式：13423068991，QQ: 412123795，注明TSJ014图书角项目捐助）。
跟贴格式： A.认捐金额： B.认捐图书角编号（整个图书角认捐时填写）：TSJ014 C.您的邮箱地址： D.您的联络电话： E.其他联络方式（QQ或MSN等）： F．是否需要收到“公益事业捐赠专用收据”: （此项满100元以上的捐助人可选择，填写后需要通过论坛短信／QQ／邮件／手机短信等方式将您的收信地址、收信人及联系方式告知项目负责人：谢光菊（百蹊ID：船歌竹舞，QQ：412123795，TEL：13423068991) G.是否订阅百蹊图书角项目发布通知（今后百蹊有新的图书角项目发布时，会有邮件通知告知至您的联络邮箱）： H.图书角是否冠名（如需要请将名字写上）： （此项完整认捐一个班级图书角的捐助人可选择）
银行帐号： 帐户名称：广东省百蹊教育基金会 开户行：中国建设银行东莞宏图路支行 帐号：44001770055059050602
支付宝帐号 帐户名：广东省百蹊教育基金会
备注： (1)汇款或转帐时，请在备注注明：TSJ014图书角项目捐款； (2)请认捐人根据上述捐赠帐户信息进行汇款，请勿相信基金会帐户信息变更、被冻结，要求临时存入安全帐户等虚假信息； (3)百蹊教育基金会将指定监督人，并提供真实身份，对接受捐赠的账户进行监督；监督人：莫少青（百蹊ID：小青，财务组组长），QQ：304296TEL：18926653088 (4)百蹊教育基金会将在论坛报告捐助进展和捐助款账目明细，账目应该包括收支情况说明； (5)百蹊教育基金会有责任按规定期限保留凭证，并在项目总结后一年内随时可向资助人提供备查； (6)接受匿名捐款，发起人、监督人、项目责任方有责任保护匿名者的隐私。
5、余款管理： 本次募捐款项在采运完成后，除去项目执行工作费用，若仍有结余，将按以下方式处理：余款不再退还捐款人，暂存至百蹊基金会图书角项目资料科目，用于后续与学校组织的读书活动或用于下一个非全额认捐的图书角项目。
五、项目实施及反馈 1、收到资助人汇款后，百蹊负责完成图书、书架、管理手册的采购和配送工作。 2、学校收到图书角的相关物资,清点完成,将收据寄回给百蹊,并负责组装、完成图书角，放置于对应的班级课室里,按管理办法开放给学生阅读。 3、学校负责按照《百蹊图书角管理规定》管理图书角，设立专人负责图书管理，保证每一个班级都有班主任及一名学生参与图书角的管理工作，建立完备且规范的图书档案及借阅登记；并一学期至少一次将图书角管理和借阅情况反馈给百蹊。 4、百蹊负责将学校的收据及图书角管理借阅情况反馈给资助人，并在论坛公开。 5、百蹊对实施的图书角项目负责跟踪三年，跟踪期间完成： （1）每年安排人员对图书角的实施及使用情况进行复查，也可以委托其它组织代为复查，并将复查核实情况反馈给资助人及在论坛公开。 （2）要求学校配合对图书角的图书情况(剩余图书、损坏情况)每年进行盘点，将盘点情况及老师、学生对书籍的反馈、改进意见回馈给百蹊。百蹊将对比书目,将缺失、损坏的列出、或根据学校意见新增部份合适书目,进行补充资助，发布认捐。 （3）在有合适资源及学校有需求的情况下，百蹊将协助学校开展各项读书及导读活动。 6、资助人可以自行前往学校,帮助百蹊监督及核实图书角的实施情况。 7、每个学年结束后，学校负责将图书角移交给升上来的新班级继续使用。 8、项目实施一年后（但必须完成一次复查。如无复查，时间延后），百蹊负责完成项目实施总结报告。项目跟踪三年结束后，百蹊需对图书角的日常管理、借阅频率、书籍寿命、学校反馈意见、阅读效果等进行评估，完成项目最终的总结报告。 9、学校因特殊原因需要关闭图书角，需提前通知百蹊。百蹊可根据实际需求调配图书角到其它班级或其它学校使用并将调配结果在网上公布。
百蹊教育基金会实物组 2015年7月2日
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