本帖最后由 心宁 于 2014-12-15 23:48 编辑
复查人员对图书角的观察描述： 栋头小学原实施的有6个图书角，本次复查没有发生变化。因为教育创强的原因，班级是调整过的。现在所在的班级图书角柜子和标示牌保留在原教室，图书换了过来。据校长说，暑假的时候因为把图书都搬上办公室保管，开学后搬回图书角的时候有些图书被混乱了，现在的有些班级的图书是掉乱的。图书角顶部的标示牌的颜色大多都不太鲜艳。
以下是走访各个班级图书角的情况： 六年级，标示牌写着是二年级的，但相应的图书都被换过来了。跟学生交流，图书是可以借回家看，需要登记。图书角下面的柜子没有锁。校长说有一部分的图书被借回家看弄丢了。 五年级，问学生们都看了多少本图书，有学生说看了七、八本，但都没有哪位同学把图书角里的图书全部看完的。最喜欢看的图书类型有历史、童话等等。 一年级，这一部分书跟年级是不相适应的，其中有一部分书是适合五六年级学生看的书被混杂在里面，没有被调换过来。 二年级，学生们在上课，没有进去问及到情况。 三年级，这个班在上体育课，教室里面有同学在。问到学生情况，有看了四本，有看了五本的。但学生反馈说老师讲是不可以借书回去看的。 四年级，图书角的柜子保持得很干净，看得出有对图书角进行清洁整理。图书角下面的柜子是锁住的，学生反馈是可以借书回家看的，登记手册在老师那里。都有看过的图书有《神奇校车》、《各种各样的鱼》。
图书角管理情况： 1、有无专人（老师和学生）负责图书角管理 有两个班没有问到情况，四五六年级都有同学在负责借阅登记。
2、记录阅读的情况 管理手册还没发到学校的时候，学校自己打印了借阅登记表出来使用。
3、开展读书活动的频率以及哪些读书活动。
综合情况： 1、上一年复查整改情况 无。本次为该学校实施图书角以来第一次复查。
2、学校老师对图书角的意见 跟一个老师聊到我们的图书角，老师对我们的图书角还是很赞赏的，特别是按照各个年级各个年龄段适合学生看的图书进行划分，以每班一个图书角给学生们看书。
3、本次复查存在的问题及解决措施 一年级班级图书角的图书混杂有适合五六年级学生看的书，没有被调换过来。走访完各个班级后，跟校长反映这个问题。
复查附记： 栋头小学现在有134名学生，今年因为教育创强，3、4月份配发了一批图书，现在学校的图书阅览室一共有一千册图书。栋头小学和新塘小学都是在同一条路线上，在去往栋头小学的路上会先经过新塘小学。
栋头小学图书角复查报告.docx
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