TSJ004 广东乐昌沙坪镇中心小学图书角复查报告 2014年10月

复查时间：	2014年10月30日	复查人员：	Molly、心宁、张卡
基本情况
学校名称：	广东省乐昌市沙坪镇中心小学	联系人以及电话：	彭校长
图书角编号：	TSJ004		0751-5890021/18998661666
图书角配置变更情况
原捐赠图书角数量:	12	现有图书角数量:	12
原捐赠书柜数量:	12	现有书柜数量:	12
原捐赠图书数量:	1600	现有图书数量:	基本一致
原捐赠标示牌数量:	12	现有标示牌数量:	12
原捐赠管理手册数量:	12	现有管理手册数量:	11

复查人员对图书角的观察描述（图书、书柜和标示牌等损耗方面）：
一年级到六年级，每个年级2个班，共12个图书角，经点验，12个图书角均完整存放于教室处，但其中有7个图书角的书被锁在下面的柜子里，没有摆在书架上，4个有打开柜子看有书，3个因为已经放学，没有找到班主任开锁查看。大部份标示牌的字迹有点模糊，需改进喷绘效果。

图书角管理情况：
1、有无专人（学生和老师）负责图书角管理
一至三年级因为学生年纪太小，图书角由班主任进行管理，不能借阅，每周安排固定时间阅读，四至六年级的则由班长进行管理，可以借阅。其中三年级1班管理手册丢失，加上班主任因为对业务不熟，这个学期还未开放过给学生阅读。六年级的学生有自带书放于图书角交换阅读。

2、开展读书活动的频率以及哪些读书活动
2014年春季学期举办了一次阅读征文比赛，本学期也正在举行，但征文还未收上来。

3、管理手册的使用情况
11个图书角有使用，三年级1班的未能找到。

综合情况
1、上一年复查整改情况
无

2、学校老师对图书角的意见
学校老师对于图书角非常的欢迎，实施以后，学生语文能力有所提升，且课间时间学生玩耍少了，很多学生会提早来学校看书，现在的书籍也很适合学生阅读，但希望可以增加作文类的书籍。

3、学生对图书角的意见
学生都表示喜欢看图书角的书，一年级的学生喜欢绘书和折纸类的书籍，二年级的学生比较喜欢看漫画书，高年级的学生基本人手都借了一本，从三月份实施到现在，多数学生都已看了五到六本书。

复查意见
1、需督促学校需要加强图书角的管理，低年级的班主任需要配合做好学生阅读的安排；
2、标示牌喷绘效果较差，时间久了字体会模糊，需要改善；
3、加强与学校联络，了解学校开展阅读活动的情况，了解图书角的使用成效；
4、学校丢失一本管理手册，请尽量补给学校。

复查附记：
因为是周五，学校下午三点放学，我们到达的时候已经两点半了，学校副校长带着我们一个个课室去查看图书角，所有书柜均完好，有5个班级书都放在书架上，低年级的则基本都是锁起来的，老师解释说因为学生太小，还不懂得如何管理，所以由班主任来管，每周一下午和周五下午安排一起阅读。查看到后面几个班，学生已经放学，班主任也已离开，没有办法打开锁着的图书给我们看。

图书角照片

六年级2班：


六年级1班，书锁起来了，没找到钥匙打开：

但大多数学生手上都借有一本书：


五年级2班：




五年级1班：


四年级2班：




四年级1班，书被锁起来了：

但多数学生有借阅：




一年级2班：




一年级1班：




二年级2班，班主任请假，开不了锁：


二年级1班：




三年级2班：




三年级1班，已经放学，没有找到班主任：

管理手册使用：

阅读习作：

孩子们与书：

2014年春季学期阅读征文比赛，以三关爱为主题，部分作品展示：