百蹊教育基金会捐赠指引

百蹊教育基金会前身“百蹊助学网”成立于2005年6月2日，为纯民间的公益组织，坚持实地访查的原则、以公开透明的工作方式，进行各项助学助教活动，于2013年3月28日注册成为非公募型基金会，可接受限定性及非限定性捐款。

百蹊教育基金会欢迎所有朋友向基金会捐款，给予贫困地区的孩子一个上学的机会，为改善贫困地区的教育现况出一份力。

目前捐款办法有银行转帐至基金会帐户及支付宝转帐支付两种：

一、银行转帐

帐户名称：广东省百蹊教育基金会
开户行：中国建设银行东莞宏图路支行
帐号：44001770055059050602

请注意：帐户名称需要把10个字全部写上，以免名称不全导致汇款失败或退回。

二、支付宝

帐号：baixi@baixi.org
帐户名：广东省百蹊教育基金会


备注：
1、以上帐户信息如有变动，将在百蹊论坛以此ID公布，请勿相信基金会帐户信息变更、被冻结，要求临时存入安全帐户等虚假信息；
2、每笔捐款请在备注注明限定捐款用途，如不注明的，将归入非限定性捐款，非限定性捐款的管理及使用办法，请参考：http://www.baixi.org/bbs/forum.p ... 7337&extra=page%3D1；
3、限定捐款可分限定项目、及限定用途两种；
4、捐款后，如需要公益捐赠收据的，请将收据抬头、收信地址、姓名、联络电话等信息发送给Molly，论坛短消息或E-mail：baixi@baixi.org；TEL：13902648614。
5、百蹊将每个月公布收到的捐赠情况。

限定项目：

百蹊在项目发布时，资助人对该项目的认捐，可在捐款时注明项目编号或名称。

目前募捐的项目有：

宁夏彭阳县高中生奖励项目，2013年春季学费（已暂由基金会注册资助垫付）

项目说明：

　　彭阳地处黄土高原，先天的地理环境以及严重的水土流失使这里的生态条件十分恶劣，成为这里的农民普遍贫困的一个重要根源。

　　目前，九年义务教育阶段的贫困生已得到政府和社会各界的广泛关注和救助，自2007年起国家投入巨资减免农村义务教育阶段学杂费，但高中阶段的贫困生目前还是受到社会较少的关注，每年学校收取学费高额学费、住宿费、书费、资料费等等，加上生活费及其它开销（衣物、课外书籍、往返家里的交通费等），一个学生每年需花费几千元，这对于贫困地区的家庭，是非常大的负担。

　　基于这样的现实，百蹊助学网和彭阳县教育部门配合，提出彭阳一中及彭阳三中高中生资助项目计划，以期能让更多的贫困孩子完成高中学业。

资助标准：本项目旨在资助家庭贫困，成绩优良，有强烈学习愿望的彭阳本地学生完成高中学业。资助金：每学期每位学生800元，一年1600元。每项目学生数量，以实际调
查后符合资助标准的为准。

本次募捐的项目包括：

1、彭阳一中高中生奖励项目第五期，资助学生56人，资肋金额：44800元；
2、彭阳三中高中生奖励项目第二期，资助学生52人，资助金额：41600元；
3、彭阳三中高中生奖励项目第三期，资助学生25人，资助金额：20000元；

合计资助金额：106400元。

项目计划书：

限定用途：

捐款人可指定捐款用于以下用途：


一、班级图书角项目基金

二、布拖实物捐赠项目基金

三、百蹊团队发展基金

一、班级图书角项目基金说明

捐一个班级图书角，将书送到孩子身边，让他们可以随时、方便的阅读。



书是让孩子们看到外面世界的窗口，常读书还可以提高学生们的阅读能力，增益见识，引导人明理。贫困乡村学校由于地处偏僻信息闭塞，图书就是学生们增长知识和见闻的一个重要途径。现多数学校都会按要求配备图书室，但里面合适学生阅读的课外书比较少。图书资源的严重匮乏，极大地制约了学校开展课外读书活动和学生阅读的积极性。又由于学校图书室开放时间少，图书利用率不高，学生课外阅读的需求无法得到满足现象比较普遍。

2013年，百蹊助学将重点推广班级图书角项目，通过您的捐助，帮助学校建立班级图书角，提供孩子们更多、更便利的阅读机会。让贫困地区的孩子们能够通过图书角接触和阅读成长过程合适的课外图书，培养德育、丰富精神、全面发展。

资助方式：在经核实确认合作项目的学校每一个班级建立一个图书角，根据年级和学生数量，统一配置图书和书架，放在每个班的教室里，由老师和学生根据图书角管理规定进行日常管理，保证班上的每个孩子都能自由看到图书角的图书。

资助标准：根据目前的图书市场行情加上配送、运输成本，配置一个图书角的基本预算：小学班级的图书角大约需要1300~1600元，初中班级的图书角大约需要1500元~2000（含书架及管理手册）。

2013年资助预算：

广东省乐昌、连州等贫困地区十间左右中小学校图书角项目，预计项目金额35万元。

如募款金额超出预算，将继续开展宁夏彭阳及其它地区图书角项目或用于旧图书角的书籍损耗补充。

操作方式：
请参考：
TSJPY001 彭阳交岔中心小学班级图书角项目计划书
http://www.baixi.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=12924

二、布拖实物捐赠项目基金说明

    布拖县-国家级贫困县，位于四川省西南部，在凉山彝族自治州的东南，地处“云贵高原”，与云南的巧家县隔金沙江相望，深藏于小凉山山脉，1955年3月建县，是一个彝族聚居的高寒山区半农半牧县。县城海拔2385米，距州府西昌114公里，有彝、汉、藏、回、苗等十多个民族，其中，彝族人口占总人口数的94%，布拖县內九分高山一分沟（县境内海拔2000米以上高寒山区占全县总幅员面积的89%，海拔2000米以下地区占11%），境内最高的阿布择鲁山海拔3891米。一位为助学几乎走遍中国的义工曾经说布拖是他去过的地方中最为贫穷的地方。那里的很多学校缺少教具和体育器材，部分村小甚至没有一张课桌。那里的学生很多都没有书包、文具，缺乏最基本的卫生用品。大部分村小的学生都没有写字的铅笔，每天上课能做的事情就是照着课本跟老师后面读书！

　　百蹊助学每学期为该地区资助的女童班及盲点班学生募捐衣服、鞋子、书包、文具等实物捐赠。

项目操作请参改：

http://www.baixi.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=17178&extra=page%3D1

本次募捐为：四川省布拖县2013年秋季实物类项目 及 布拖县2013年体育类实物项目

募捐金额计划为：60000元人民币。

如募款金额超出预算，将继续用于其他实物类项目捐助。

三、西部代课教师助教基金（烛光计划）说明

他们，是坚守最基层教育的工作者，他们，领着最微簿的工资，却为孩子们点燃温暖烛光！　


在中国西部的部分农村，代课教师仍然是当地基层学校的教育支柱，如果失去这根支柱，这些地方的义务教育就将崩塌。代课教师多数集中在那些公办教师不愿意去的偏远地区，因为农村教师编制不足，也多数是“一个老师，一所学校”。他们所承担授课量几乎是城市同类学校教师的两倍，但是工资却是在编教师的1/3不到。

代课教师的人员经费由其聘用的学校自行筹集，而不是由市、区财政统一核拨。因此出现了代课教师同工不同酬、待遇不对等的问题。代课老师的工资不超过在编教师1/3，是“砖窑黑工知识分子”的代名词！


这个学校，只有这一个代课教师，彝族名字叫****，33岁，教龄已经16年了，老师家里有5口人，爸爸、妈妈、老婆、女儿和他自己，老人已经做不了农活了，女儿在上小学，家里的农活主要是种植点土豆做为主粮，基本没有其他的经济来源，他就是家里的顶梁柱，可是从年薪90元到16年后的今天年薪2040元，靠每月170元的微薄收入支撑学校和他的家庭，难度可想而知。再加上没有养老、医疗保险，坚持这个词的含义竟然是这样的深厚。

百蹊的西部代课教师助教基金就是对这样的代课老师进行资助。

资助方式：对贫困教师首先进行入户调查，确认资助后，每学期在受助老师完成教学任务后，给予一定的助教金做为生活补助，让代课老师可以安心教学。

资助标准：800元~1200元/学期（依地区物质水平及教师家庭情况制定）

2013年资助预算：
秋季将在甘肃景泰、四川布拖新增代课教师资助20名，预算项目资助金额24000元/学期。
如募款金额超出预算，用于下个学期或继续新增代课教师资助名额。

三、百蹊团队发展基金说明

百蹊助学网于2013年3月经广东省民政厅批准，成立百蹊教育基金会，成为民间非公募公益基金会。百蹊教育基金会将以新的基金会工作模式，继续百蹊助学网的公益事业。今后的基金会工作模式将产生工作成本支出，详情请参阅：

百蹊助学网2012年工作成本核算及2013年百蹊教育基金会工作成本预算的说明
http://www.baixi.org/bbs/forum.p ... 7597&extra=page%3D1

团队发展基金主要用于：
1、基金会工作费用
2、义工及志愿者培训费用
3、数据库制作费用（完成后将共享给有需要的其他公益组织使用）

让一个组织健康发展，可以帮助更多有需要的人，请支持百蹊教育基金会！

这个帖子建议放到首页去，另外在论坛顶部设定为滚动显示，不过好象现在都没有设置滚动的帖子了。

看到打开论坛有个广告小窗了，这个会不会很多人习惯性的点击关闭啊。

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