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[项目讨论] 百蹊即将开展新项目“班级图书角”,集思广益

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Molly 发表于 2010-11-1 17:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
http://www.baixi.org/bbs/forum.p ... ght=%2B%B5%B0%CC%A2
从这个贴子开始,我们就一直想做图书角的项目,近来经过协调组所有人员的初步同意,开始启动。

在每次的调查和复查中了解到,学校图书室存数还是比较多,但合适的儿童读物比较少。图书资源的严重匮乏,极大地制约了学校开展课外读书活动和学生阅读的积极性。又由于学校不能提供阅读场地,没有专门的图书管理人员,要开展一般的图书捐助,学生自由阅读自己喜欢的图书会存在一定的难度。学校图书室开放时间少,图书利用率不高,学生课外阅读的需求无法得到满足现象比较普遍。再者西部乡村学校由于地处偏僻信息闭塞,图书是他们增长知识和见闻的一个重要途径。受应试教育影响严重,学校对学生文化教育不够重视,学生综合能力普遍低。

百蹊的图书项目停顿一段时间后,目前打算换一种方式来进行图书项目,就是班级图书角的项目:

1. 我们可以根据不同年级配置不一样类型的一定数量的书籍,在班级设立图书角,让学生近距离接触优秀的图书,可以直接解决学生课外阅读量不足,阅读不佳的问题。
2. 建立图书角,积极开展读书写作活动,并能培养一部分学生的管理能力,直接或间接的提高学生的综合能力。
3. 除一对一发布贫困学生资料外,今后我们将增加班级图书角的发布让网友认捐,增加众网友想参与资助活动的机会。

图书角涉及的事情还是比较多的,包括:
1、书架的样式确认、采购和运输
2、各年级书目列表,方便采购书籍时参考挑选。
例如格桑花的:http://bbs.gesanghua.org/dispbbs_86_94913.html
3、图书的采购、运输(这个可参照我们原来的图书项目,在当当上选购后邮寄到学校)
3、图书角资助方式、发布方式
4、图书角的管理办法,如何与学校配合。
5、图书角的项目管理,每年书籍补充
6、图书角的复查办法
……等等

百蹊将会在宁夏选择一间学校做试点,希望总结出一套好的方法,以后扩大推行。
借鉴:格桑花互助县西山乡和平小学班级图书角项目启动:
http://bbs.gesanghua.org/dispbbs_29_95147.html

请大家一起来讨论,对以上的问题,提出好的建议,大家集思广义,把这个项目顺利的推行下去。也欢迎有兴趣做这个项目的朋友参与进来。
 楼主| Molly 发表于 2010-11-1 17:36 | 显示全部楼层
以上是mskmyyl帮忙整理的内容,谢谢L
 楼主| Molly 发表于 2010-11-1 17:40 | 显示全部楼层
对于图书角的管理办法, 学校提供以下的制度参考,辛苦杨老师:

交岔中心小学班级图书角管理制度


书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养,营造良好的读书氛围,我们建立了班级图书角,并于每天下午3:50—4:20对学生开放阅读。为规范、有序地组织好图书的借阅工作,经学校讨论,特制订如下制度:

1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时各班语文老师负责登记造册,注明学生姓名、班级、书名及捐献时间。

2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。

3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的监督并注明归还时间。

4、学生每看完一本书后,和其他同学交流互换阅读,并检查图书的磨损情况,及时上报负责教师。

5、学生看完一本书后,要及时制作“阅读记录卡”,详细填写书中的主要内容摘要和阅读心得,并装订成册,统一管理。

6、借阅者应爱护图书,严禁折卷,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借阅者赔偿,无记录的管理员赔偿。)

7、有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的1-5倍进行赔偿。


班级奖励制度

1、学期结束对热心班级图书管理工作、管理员给予一定的物质奖励

2、评选最佳保护奖和读书积极奖。
大铁人 发表于 2010-11-1 18:00 | 显示全部楼层
很好的项目,支持!
图书角的书架建议统一采用组合式,异地购买后邮寄,由当地的老师或同学按说明书自行组装.
大铁人 发表于 2010-11-1 18:36 | 显示全部楼层
4# 大铁人

很喜欢格桑花订制的书柜,
但如果能做成透明纤维材料的柜门就更好.
deer0o0 发表于 2010-11-1 21:53 | 显示全部楼层
这个项目是不是不会接受二手书,而是一定全新采购?我追看了实物捐助版内容,原来捐赠旧书的帖子已经关闭了,是不是因为人力的原因而不再接受二手书了?自己倒是觉得能够把散落在角落的书能够聚集在一起继续发挥作用挺好的,也是环保的说。看到原来的贴子有热心的义工做图书周转站,确实很辛苦的说。
deer0o0 发表于 2010-11-1 21:59 | 显示全部楼层
图书角的管理制度好严格啊,我没有去实地调查过,那里的孩子需要这么严格的制度么?学校的图书馆也许需要这样的制度,但是班级图书角,在自己的班级教室里应该可以随便取阅看吧,如果要借阅回家看,应该准备一个本子,鼓励孩子自行在本子上登记借阅时间,归还时间。不知道这样子是不是不现实呢?
deer0o0 发表于 2010-11-1 22:03 | 显示全部楼层
我倒是很想在单位里做个宣传,收集收集大家手中适合中小学的教辅、书籍等,删选一下看看不知道能否用上。
benbacon 发表于 2010-11-1 22:05 | 显示全部楼层
我倒是建议找个布拖的小学来试点,布拖小学的各类项目占的比重大,试点好的话更有借鉴意义。
 楼主| Molly 发表于 2010-11-1 22:10 | 显示全部楼层
这个项目是不是不会接受二手书,而是一定全新采购?我追看了实物捐助版内容,原来捐赠旧书的帖子已经关闭了,是不是因为人力的原因而不再接受二手书了?自己倒是觉得能够把散落在角落的书能够聚集在一起继续发挥作用 ...
deer0o0 发表于 2010-11-1 21:53


如果图书角项目实行的话,我想应该是可以接受旧书捐赠的,但是百蹊不做中转,大家可以把书直接寄给班级图书角收。
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