彭阳县交叉乡中学图书项目复查报告

图书使用情况复查表
复查日期：2011-9-8
复查人员：裴涛、断章
学校名称：彭阳县交岔中学
联系人及电话：马剑 13519540651 （职务：校长）
学校地址：彭阳县交岔乡街道
邮编：756504
图书管理和阅读情况：学校有专门的图书阅览室，阅览室宽敞明亮，较适合存放书籍和阅读之用。阅览室配有专人管理。学生借阅和图书存放整齐有序。图书保管情况较好。但有个别图书和杂志损坏严重。学校能够每天准时开放阅览室，组织并鼓励学生借阅和阅读。但图书类别种类及新书（2年内出版）的情况有待改善。百蹊所捐赠图书杂志都有专区专架存放。通过图书新旧情况和阅读痕迹对比，可以看出百蹊捐赠的图书很受师生欢迎。与百蹊图书捐赠目录核对，除部分借阅中的图书杂志外，其余都在书架陈列。
师生反映情况：
1，老师抽查及反映情况
抽查老师：马晓陈老师--主授7年级英语
          马玲玲老师--主授8年级历史和政治
          罗彦宏老师--主授8年级地理
1.1交岔中学现有学生总数320人，老师有26名。
1.2老师反馈意见：所捐杂志适合老师的多，适合学生的少。同时希望多一些可以了解时政方面的图书和杂志，可以同时满足学生和老师的需求。另外古典文学名著和外国文学名著太过陈旧，而且多为儿童简化版。初中生已经开始学习文言文，已经具备一定的文言文阅读能力，所以对全本名著有一定的需求。而且老师们都反映了一个问题，那就是作为回民学校，大多数学生对回族的历史和文化并不了解，因此建议是否能增设一些回族历史文化和人文风俗方面的图书和杂志。（据调查，此类图书和杂志出版量不多，但在银川的大型书店有销售）。
1.3 90年代以后出版发行的图书很少，所存图书内容反映50、60年代的事和人物的占相当大比例。
1.4学校图书阅览室占地面积在50平方米左右，共有8个书架用于陈列图书和杂志。其中百蹊图书占用4个书架。
1.5 学校阅览室没有学生参与管理。由一名专派老教师负责阅览室日常工作。
1.6 学校没有开设专门的阅读课，学生借阅及阅读均为课间时间。
1.7 教学专业方面的书刊杂志以及类似《读者》类的杂志比较受老师欢迎。学生则比较喜欢科普类和自然科学类图书。对文学名著也非常喜欢。
2，学生反馈意见：（断章补充）（因到学校调查时候，天一直要下雨，而当地的交通情况是如果下雨很有可能不能通行，因此为节约时间，我和断章分头做老师和学生的调查）
          学生们普遍反映图书室很好的解决了他们的课余时间，70%以上的学生很喜欢去图书室阅览和借书，那样可以拓宽他们的知识面，增加学习兴趣。
    他们大多数人喜欢文学类和科普类书籍，他们认为学校的图书馆规模较小、书籍种类偏少，觉得应该建设一个上规模、书籍多、分类清楚、摆放整齐的图书馆，应该再增加一些与学习有关的资料，比如杂志等，这样可以增加他们的学习兴趣，推动他们的学习，更有利于营造浓厚的学习氛围。
               

      报告撰写：裴涛  2011年10月20日

交岔中学调查图片

这个是以前做的图书项目，不是图书角项目，复查报告不应该放在这里吧？

师傅我先放这里 然后小小会整理

另外，不要每个帖子都加阅读权限50。实物项目的调查复查报告，是不加权的。

这是图书角项目吗

标题修改一下。